大勢の中では気が散りやすいタイプでしたが、マンツーマンで本人のペースに合わせてもらえたことが合っていたようです。宿題にも自分から取り組む姿勢が見られるようになりました。

先生がいつも前向きな声かけをしてくれるおかげで、子どもも勉強に対して少しずつ積極的になってきました。テストの点数にも改善が見られています。

勉強する習慣が身につき、苦手だった社会の成績も伸びました。オンラインで予定を調整しやすかったことも、第一志望校合格につながった要因だと思います。

先生の説明が理解しやすく、自分でも友達に解き方を説明できるくらいになりました。次のテストに向けて、もっと頑張りたいという気持ちが出てきました。

入試の過去問を一緒に解きながら、分からない箇所をその場で確認できました。先生の雰囲気も柔らかく、安心して受験勉強を続けられました。

最初は勉強が嫌いでしたが、先生と授業を重ねるうちに少しずつやる気が出てきました。授業のあとにもっと問題を解きたいと思えるようになったのは大きな変化です。

これまで試したどの勉強方法よりも説明が分かりやすく、特に図形の基本をしっかり理解できました。質問のしやすさも良かったです。

以前は解けなかった難しい問題が解けるようになり、勉強を少し楽しいと感じられるようになってきました。

若い先生でしたが礼儀正しく、数学と理科を丁寧に教えてもらえました。テストの点数は3か月で約10点、半年で約20点上がっていますが、講師の選択肢がやや少ないのが気になる点です。

集団授業では集中しにくかった子どもに、優しさとしっかりした進め方を両立した個別指導が合っていたようです。授業を楽しいと感じるようになり、自分から勉強に取り組む姿勢も見られるようになりました。