文化部の活動（合唱部）で週4日放課後が埋まっており、塾に通う時間がとりにくい状況でした。家庭教師なら自宅に来てもらえるので、部活の後でも無理なく学べます。定期テスト前は部活が少し落ち着く時期に合わせて授業時間を増やしてもらい、テスト対策を集中的に行いました。部活も学業も諦めなくて済んでいることが、子供の充実した中学生活につながっています。

中学受験向けの進学塾に通わせていましたが、授業量の多さとプレッシャーで子供がつぶれそうになってしまいました。塾をやめて家庭教師に切り替えたところ、自分のペースで落ち着いて学べる環境になり、表情が明るくなりました。受験をあきらめる必要はなく、家庭教師で丁寧に対策すれば十分に力がつくことを実感しています。子供の精神的な健康を保ちながら合格を目指せました。

算数が大の苦手だった息子が、先生のおかげで自分から問題集を買ってきて解き始めるようになりました。先生が「もっと難しい問題に挑戦したい」という気持ちを大事にしてくれたおかげで、算数への意欲が育ちました。市販の問題集だけでなく、先生が独自に作った問題も持ってきてくれて、毎回の授業が楽しみだと言っています。算数好きが高じて自主的に計算練習をするほどになりました。

発達の特性があり、通常のペースで授業が難しいため、専門的な対応ができる先生を希望しました。特性のある子への指導経験がある方を紹介してもらえ、子供の集中が切れやすいタイミングに合わせて授業を細かく区切りながら進めてくれています。感覚過敏があるため声の大きさにも気を使ってもらっており、子供が安心して学べる環境を作ってくれています。

大学進学後に役立つ「自分で考える力」を身につけることを意識して指導してもらいました。答えをすぐに教えるのではなく、解き方のヒントを段階的に出しながら自分で考えさせてくれる先生でした。大学入学後に「受験勉強の仕方が変わった」と子供が言っていたほど、思考力が鍛えられました。受験が終わっても生き続ける学習習慣と思考習慣が身についたのが何より大きかったです。

数学の証明問題がどうしても苦手でした。なぜそう言えるのかを論理的に書く力が全くついておらず、毎回白紙で出していました。先生は証明の構造を丁寧に説明してくれ、「何から書き始めればいいか」を体系的に教えてもらいました。最初は半分も書けなかった証明が、今では8割程度は書けるようになりました。数学の苦手意識がかなり薄れ、テストが少し楽しみになってきました。

大学への推薦入試を目標としていたため、評定平均を上げるための学校の定期テスト対策をメインに依頼しました。定期テスト1〜2週間前から集中的に指導してもらい、確実に点数を上げることができました。先生が授業ごとに「今日のテスト頻出ポイント」をまとめてくれるので効率的に準備できました。3年間かけて評定を積み上げ、無事に推薦で大学に合格できました。

公立の中高一貫校を目指して小学5年から対策を始めました。一般的な中学受験とは異なり、適性検査という独自の試験形式に対応した指導をしてもらえました。記述式の答え方や、複数の教科の知識を組み合わせて解く問題への取り組み方を丁寧に教えてもらいました。本番直前まで模試の結果を分析してもらいながら弱点補強ができ、無事合格しました。

最初のコースで担当してもらった先生は、授業中に雑談が多く少し物足りない印象でした。コースをグレードアップしてもらうことで、より経験豊富な先生に変わりました。2人目の先生は的確な指摘をしてくれ、苦手分野の把握と対策が格段に改善されました。コースによって先生の質が変わることは理解した上で選ぶとよいと思います。最終的には概ね満足していますが、最初から良い先生に当たれればと思いました。

中2の後半から成績が落ち始め、いわゆる「中2の壁」にぶつかっていました。先生は「今が踏ん張りどき」と励ましながら、中2で学ぶ内容のうち特につまずきやすいポイントを重点的に指導してくれました。分数を含む方程式や、歴史の流れの把握など、子供が特に苦手としていた部分をしっかり克服できました。中3に上がるころには成績が持ち直し、受験への不安も解消されました。

志望している大学のOBが担当してくれることを希望し、そのような先生を紹介してもらいました。実際に行きたい大学に通っている先輩から、どんな勉強をしていたか、大学生活はどんな感じかを直接聞けることは大きなモチベーションになりました。試験対策だけでなく、大学進学後のイメージを持てたことも受験へのモチベーション維持に役立ちました。先生との相性も良く、楽しく受験勉強ができました。

学校の授業でわからない点があっても、大勢の前で手を挙げて質問するのが苦手でした。家庭教師なら1対1なので、どんな些細な疑問でも気軽に聞けます。「なんでこうなるの？」という根本的な疑問にも、先生は嫌な顔ひとつせず丁寧に答えてくれました。わからないことをためずに解消できる環境が、確実な学力向上につながったと感じています。

親の転勤で学期の途中から新しい学校に転校しました。授業の進み具合が前の学校と異なっており、最初は授業についていくのが大変でした。家庭教師の先生に来てもらって、新しい学校のカリキュラムに合わせた補強をしてもらえました。環境が変わって心細かった子供にとって、先生との会話が気分転換にもなっていたようです。1学期の終わりには新しい学校にもすっかり慣れることができました。

担当してくれた先生は教育学の大学院生で、指導法について専門的に学んでいる方でした。「どうすれば生徒に理解させられるか」を常に考えてくれており、1つの説明でわからなければ別の切り口で説明してくれます。理論的に指導法を考えてくれているため、無駄な授業時間がなく効率的でした。来られる曜日に制限があるため、スケジュールの組み方に少し苦労しましたが、それを差し引いても満足しています。

兄が中学生のときに利用していて成績が上がるのを目の当たりにしていたので、妹も小学生のうちから利用を始めました。先生は兄妹それぞれの性格に合わせてアプローチを変えてくれます。同じ教材でも教え方を変えてくれるので、妹なりに理解が進んでいます。家族で利用しているため信頼感も高く、先生との良い関係が長続きしています。

兄が現役受験に失敗し浪人した経験があったので、下の子は早めに対策を始めました。高1の春から利用を始め、基礎を丁寧に固めることができました。早期スタートのおかげで高3になったときに余裕を持って受験に臨めました。先生も長期にわたってサポートしてくれ、子供の変化をずっと見守ってくれました。兄の経験を教訓に早めに動いたことが合格につながったと思います。

部活でスポーツに力を入れており、スポーツ推薦での高校進学も視野に入れています。ただし、成績が悪すぎると推薦がもらえないため、最低限の学力維持を目的として家庭教師をお願いしました。先生は「最低限」以上に伸ばそうと熱心に指導してくれ、成績は当初の目標を超えるくらい上がりました。部活も学業も諦めなくて済んでいることが、子供の充実した中学生活につながっています。

先生が毎回の授業後に詳細なレポートを書いてくれています。その日の授業内容、子供が理解できた点・できていない点、次回の課題まで記録されているので、親として子供の学習状況を細かく把握できます。レポートを見て気になる点があれば先生に相談することもでき、双方向のコミュニケーションができています。こういったフォロー体制があると、安心して任せられます。

算数の強化を目的に始めましたが、先生のおかげで国語力も上がりました。算数の文章題を読み解く練習を通じて、自然と文章の読み方が身についたようです。読書が苦手だった子供が最近は自発的に本を読むようになりました。一つの科目の指導が他の科目にも良い影響を与えるという体験ができ、学習の広がりを実感しています。

医学部受験を目指している娘の理科（特に化学）が苦手でした。担当の先生は薬学系出身の方で、化学の分野ごとに的確な解説をしてもらえました。有機化学の反応式の覚え方など、独自のメモリー術も教えてもらい、暗記の効率が上がりました。医学部受験は難易度が高いので道のりは長いですが、確実に力がついていると感じています。