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家庭教師のゴーイングの口コミ一覧

全 20 件の口コミ

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家庭教師のゴーイング
高校受験 オンライン対応 費用が安い 不登校サポート

家庭教師のゴーイング

★★★★★ ★★★★★ 4.8 (20件)

勉強が苦手な子専門。逆転システムで短期間+30点を実現する家庭教師

対応学年
小学生・中学生・高校生
対応エリア
全国対応

ここがおすすめ

  • 「勉強が大嫌いな子専門」、わかる楽しさを実感できる指導
  • 74,000人以上の登録講師から相性の良い先生を紹介
  • 不登校・発達障がいのお子さまの学習サポートにも対応

口コミ・体験談 20件

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保護者 学年:中学生
2026年8月
5.0

理科への苦手意識が強かった子どもが、先生の説明で少しずつ理解できるようになりました。点数も40点以上伸び、以前より自信を持って取り組んでいます。

保護者 学年:中学生
2026年8月
5.0

数学が一桁に近い点数でしたが、先生と基礎からやり直したことで50点台まで伸びました。苦手でも続ければ結果が出ることを本人も実感しています。

生徒 学年:中学生
2026年8月
5.0

中間テストの結果が良くありませんでしたが、その後の勉強を続けたことで国語が50点以上上がりました。文章を読む力がつき、問題にも落ち着いて取り組めました。

生徒 学年:中学生
2026年8月
5.0

以前は授業を休むこともありましたが、学習への姿勢が変わり、社会の点数が20点台から70点台まで上がりました。自分でも成長を実感しています。

生徒 学年:中学生
2026年8月
5.0

学校の宿題と家庭教師の教材に真面目に取り組んだ結果、テストの点数が大幅に伸びました。授業中の質問にも答えられることが増え、理解が深まっています。

生徒 学年:高校生
2026年8月
5.0

苦手だった高校数学で点数が大きく上がりました。基礎を丁寧に確認したことで理解しやすくなり、これからの数学にも前向きに取り組めそうです。

生徒 学年:小学生
2026年8月
5.0

理科と社会の両方で点数が伸び、理科は満点に近い結果を取れました。算数にも継続して取り組み、複数教科を頑張る自信がつきました。

生徒 学年:小学生
2026年8月
5.0

苦手だった分数のかけ算を繰り返し教えてもらい、テストの点数が大幅に上がりました。ほかの教科にも挑戦したいと思えるほど、勉強への意欲が出ています。

生徒 学年:小学生
2026年8月
5.0

予習と復習の大切さが分かり、漢字の読み書きを毎日練習する習慣がつきました。努力が点数に表れたことで、今後も続けようという気持ちが強くなりました。

生徒 学年:小学生
2026年8月
5.0

社会と国語を中心に取り組み、2教科の合計で大きく点数を伸ばすことができました。以前より勉強への手応えを感じ、次は算数も上げたいと思えるようになりました。

保護者 学年:小学生
2026年8月
4.0

オンライン体験では内容のレベルが高く感じられたようで、子どもが少し意気消沈してしまいました。最終的には本人の希望で対面指導に変更しましたが、オンライン形式がすべての子どもに合うわけではないと感じます。

保護者 学年:小学生
2026年8月
4.0

体験授業では的確な説明を受けることができましたが、まだ本格的な指導は始まっておらず、サポートの良し悪しについては判断できていません。開始前の段階では、期待どおりかどうかを見極める材料がまだ少ないと感じています。

保護者 学年:小学生
2026年8月
3.0

中学受験対策をお願いしましたが、入会を申し込んだあとになかなかスタッフと連絡が取れず、指導開始までのスピード感には不満が残りました。希望に合った先生は紹介してもらえたものの、運営面については改善してほしいと感じます。

生徒 学年:中学生
2026年8月
5.0

以前は授業を休んでしまうこともありましたが、学習への姿勢が変わり、社会の点数は20点台から70点台まで上がりました。自分自身でも成長を実感しています。

生徒 学年:中学生
2026年8月
5.0

学校の宿題と家庭教師の教材に真面目に取り組んだ結果、テストの点数が大幅に伸びました。授業中に質問されても答えられることが増え、理解が深まってきています。

生徒 学年:高校生
2026年8月
5.0

苦手だった高校数学で点数が大きく上がりました。基礎を丁寧に確認してもらったことで理解しやすくなり、これからの数学にも前向きに取り組めそうな気がしています。

生徒 学年:小学生
2026年8月
5.0

理科と社会の両方で点数が伸び、理科については満点に近い結果を取ることができました。算数にも引き続き取り組んでおり、複数の教科を頑張る自信がついてきています。

生徒 学年:小学生
2026年8月
5.0

苦手だった分数のかけ算を繰り返し教えてもらったことで、テストの点数が大幅に上がりました。ほかの教科にも挑戦してみたいと思えるほど、勉強への意欲が出てきています。

生徒 学年:小学生
2026年8月
5.0

予習と復習の大切さが分かるようになり、漢字の読み書きを毎日練習する習慣がつきました。努力が点数に表れたことで、これからも続けていこうという気持ちが強くなっています。

生徒 学年:小学生
2026年8月
5.0

社会と国語を中心に取り組み、この2教科の合計で大きく点数を伸ばすことができました。以前より勉強に手応えを感じるようになり、次は算数も上げたいと思えるようになっています。